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Profesores perros, también a través de una pantalla: la lectura educativa con Perros y Letras R.E.A.D. España

Profesores perros, también a través de una pantalla: la lectura educativa con Perros y Letras R.E.A.D. España

Última actualización del articulo el día 29/05/2020

La lectura educativa con perros tiene múltiples beneficios: fomenta el hábito lector y la motivación, incrementa el vocabulario, la concentración, también la autoestima y la seguridad, aumenta el interés y respeto por el mundo de los perros y otros animales... Este programa apoyado en la presencia de perros de terapia comenzó su andadura hace ahora algo más de 20 años en EEUU. Desde 2012, incontables niños y sus familias han podido comprobar su efectividad también en España gracias a la labor de Perros y Letras.

Los Equipos R.E.A.D.® de Perros y Letras están formados por profesionales de las áreas de la Educación, Psicología, Trabajo Social y/o Logopedia. Todas ellas -puesto que en España son todo mujeres- trabajan directamente con los lectores y con sus propios perros de terapia.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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De todo ello nos ha hablado Elena Dominguez, la Directora, Coordinadora e Instructora de Perros y Letras R.E.A.D. en Madrid.

También nos ha contado cómo se están adaptando a la nueva realidad impuesta por la pandemia del coronavirus: para su sorpresa, las nuevas sesiones lectoras y virtuales, están funcionando muy bien. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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El programa de lectura educativa con perros es presencial puesto que el tacto es fundamental, la transmisión de sensaciones al estar junto al can y poder acariciarlo, etc. es importante. Y sin embargo ahora han podido comprobar que también a través de una pantalla el vínculo y el interés se mantienen, de hecho los niños estaban realmente ilusionados de volver a ver a los canes y, además, al hacer la actividad a través de un tablet, ordenador o teléfono ha mejorado todo lo relacionado a la vocalización porque los niños se esfuerzan el doble para que los perros les entiendan.

Elena Dominguez alerta sobre la realidad con la que se han encontrado: en determinadas zonas de Madrid y también de fuera de Madrid hay niños que no tienen un solo libro en su casa y que por supuesto no tienen medios técnicos, con ellos utilizan el móvil puesto que en sus hogares no hay ni tablets ni ordenadores.  

Gracias a Perros y Letras estos niños viven un momento muy especial, al leer a los perros se sienten protagonistas, se sienten importantes.

 

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