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Perros de terapia para mejorar el vínculo y las relaciones entre menores tutelados y sus familias

Perros de terapia para mejorar el vínculo y las relaciones entre menores tutelados y sus familias

Última actualización del articulo el día 19/12/2021

Con el objetivo de mejorar las relaciones paternofiliales de los menores tutelados y sus familias, Fundación Affinity y la Generalitat de Catalunya han puesto en marcha una iniciativa pionera en la que participan 12 adultos y 10 niños de entre 6 y 16 años, que residen en el CRAE Llar Les Vinyes, situado en Cerdanyola del Vallés (Barcelona). Los niños que viven en este Centro Residencial de Acción Educativa están tutelados por la Generalitat debido a una situación de desamparo familiar por diversas circunstancias.

Este programa busca mejorar el vínculo entre los menores y sus familias, así como las habilidades educativas de los progenitores o familiares. De esta manera, se consigue que los menores puedan pasar más tiempo de calidad con sus familias y que en caso de que se recupere la tutela haya una mejor convivencia familiar.

A partir de la interacción con los perros de terapia, se trabaja en la calidad de las relaciones. Para ello, a través del adiestramiento en positivo y la organización de diversas actividades y dinámicas, se tratan aspectos tan importantes como la comunicación, el sentido de la responsabilidad, la toma de decisiones, la organización y el cuidado personal y a terceros.

El objetivo último del programa es dotar de herramientas a los progenitores / familiares que les permitan poder recuperar la tutela de los menores, reduciendo así el tiempo de estancia en el CRAE.

Para ello, se trabaja en las habilidades parentales. Por ejemplo, se trabaja en la definición de límites, horarios saludables y adecuados a las necesidades del menor, en la utilización responsable de la tecnología, creación de espacios comunicativos y rutinas saludables conjuntas, entre otros aspectos.

El programa, que tiene una duración de 9 meses, se desarrolla gracias también a la colaboración del Ayuntamiento de Cerdanyola del Vallès y el Colegio Público Sant Martí, que ha cedido sus instalaciones para la realización de las sesiones de terapia. Se celebran sesiones semanales para los familiares, para los menores y conjuntas. Además, cada 15 días también se organiza una actividad socioeducativa fuera de las instalaciones del colegio, como por ejemplo una excursión al campo o una visita cultural.

“Estamos muy orgullosos de formar parte de un proyecto tan pionero y que está teniendo una gran acogida por parte de los menores y sus familias. Los familiares que participan en el programa están muy volcados en él, y los niños están felices de poder compartir más tiempo de calidad con ellos y participar en diversas actividades con los perros. Estamos viendo cambios muy significativos y positivos. Este programa nos está permitiendo mejorar la relación de los menores con sus familias, un punto que resulta clave de cara a recuperar su tutela en un futuro”, explica Laura Pascual, educadora social en el centro CRAE Llar Les Vinyes.

"Trabajar con animales hace que la terapia sea una experiencia divertida y reconfortante. El simple hecho de que estén en la sala hace que las familias se sientan seguras y arropadas y, lo más importante: que no se sientan juzgadas. A través del perro creamos diferentes actividades donde el usuario debe comunicarse y guiar al animal, utilizando siempre métodos positivos y de colaboración. Los animales hacen de espejo de cómo se comunican tanto padres como hijos y da la posibilidad de ver realmente como somos y reconducir conductas” explica Maribel Vila, responsable de terapias de Fundación Affinity.

Los beneficios que aporta trabajar con perros son múltiples: fisiológicos, como la relajación y la disminución de la presión arterial; cognitivos, favoreciendo todos los procesos de aprendizaje, la atención y la concentración; emocionales, mejorando su expresión verbal y no verbal, la empatía y su implicación y, por último, beneficios relacionales, mejorando la comunicación, la capacidad de escuchar al otro y de trabajar en equipo, entre otros.

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